Durant els mesos d’abril i maig posem en marxa el projecte Companys i companyes de lectura. Dos migdies per setmana, alumnes de 5è i 6è llegeixen amb infants d’I5 durant 15 minuts després de dinar. Aquesta activitat d’aprenentatge entre iguals enforteix la lectura, la responsabilitat i la connexió entre alumnes.
Aquest tipus de treball s’inspira, entre d’altres, en les teories de Vygotsky, que defensava l’aprenentatge a través de la interacció, en el que s’afavoreix un entorn cooperatiu. A més, la neurociència educativa destaca com l’emoció i el vincle positiu milloren l’aprenentatge i l’autoestima dels infants.